|
№
|
Наименование направлений работы
и мероприятий
|
Ответственные исполнители
|
Сроки выполнения
|
Примечания
|
|
Направление 1. Методическое сопровождение педагогов-психологов, проводящих мониторинговые исследования на базе школ по выявлению детей с трудностями в обучении в 1-4 классах
|
|
1.1.
|
Проведение профессиональных консультаций по работе с диагностическими пакетами, апробированными в 2012-2014 годах
|
|
В течение учебного года по запросу
|
|
|
1.2.
|
Проведение диагностических практикумов и методических семинаров по составлению психологических заключений для школьных ПМПк, ПМПК и иных организаций
|
|
Декабрь 2014,
Январь 2015
Февраль 2015
|
|
|
1.3
|
Разработка, апробация и утверждение порядка обмена документами между школами, ППМС-центрами и иными организациями, которые могут оказывать помощь детям с трудностями в обучении
|
|
Сентябрь 2014 -- Февраль 2015
|
|
|
1.4
|
Проведение обучающих семинаров с привлечением узких специалистов
|
|
В течение учебного года по отдельному графику
|
|
|
1.5.
|
Составление аналитической и отчетной информации по направлению 1 за 2014-2015 учебный год
|
|
По мере необходимости и по запросу
|
|
|
Направление 2. Оказание специальной помощи детям с трудностями в обучении и их родителям
(законным представителям) на базе МБОУ «Центр ПМСС «Содружество» г. Чебоксары
|
|
2.1.
|
Проведение диагностических сессий для детей с трудностями в обучении и их родителей (законных представителей)
|
|
В течение учебного года по отдельному графику и по запросу
|
|
|
2.2.
|
Проведение коррекционно-развивающих мероприятий для детей с трудностями в обучении и их родителей (законных представителей) (сеансы БОС-коррекции, модульная программа дополнительного образования для детей и взрослых «Обучение без проблем», тренинги по гармонизации детско-родительских отношений, индивидуальные занятия с детьми и т.п.)
|
|
В течение учебного года по отдельному графику
|
|
|
2.3.
|
Проведение публичных лекций, экспресс - диагностических сессий и консультаций для родителей (законных представителей) детей старшего дошкольного возраста, желающих получить специальную помощь с целью профилактики возможных трудностей в обучении
|
|
Январь 2015-Март 2015 по запросу
|
|
|
2.4.
|
Проведение коррекционно-развивающих мероприятий для детей старшего дошкольного возраста с целью профилактики возможных трудностей в обучении
|
|
В течение учебного года по отдельному графику ( платные услуги)
|
|
|
2.5.
|
Составление аналитической и отчетной информации по направлению 2 за 2014-2015 учебный год
|
|
По мере необходимости и по запросу
|
|
|
Направление 3. Информационно-методическая помощь школам - участникам Муниципальной программы по вопросам создания условий для детей с трудностями в обучении
|
|
3.1.
|
Подготовка и проведение семинаров-совещаний с представителями школ - участников Муниципальной программы
|
|
Январь 2015
Апрель 2015
|
|
|
3.2.
|
Проведение семинаров-практикумов для педагогов школ - участников Муниципальной программы
|
|
В течение учебного года по запросу
|
|
|
3.3.
|
Участие в проведение родительских собраний в школах – участниках Муниципальной программы и консультирование родителей (законных представителей) обучающихся по направлению школ
|
|
В течение учебного года по запросу
|
|
|
3.4.
|
Составление организационно-методической и регламентирующей документации по вопросам реализации Муниципальной программы
|
|
По мере необходимости и по запросу
|
|
|
3.5.
|
Составление аналитической и отчетной информации по направлению 3 за 2014-2015 учебный год
|
|
По мере необходимости и по запросу
|
|
|
Направление 4. Информационное иPR-сопровождение реализации мероприятий в рамках Муниципальной программы
|
|
4.1.
|
Размещение на сайте Центра «Содружество» и на сайте Управления образования информации о ходе и результатах реализации Муниципальной программы
|
|
В течение учебного года
|
|
|
4.2.
|
Выступления, интервью, статьи и т.д. по обмену опытом и по запросу
|
|
В течение учебного года
|
|
|
4.3.
|
Составление информационно- презентационных материалов за 2014-2015 учебный год и за период с 2012 по 2015 годы
|
|
Июнь-декабрь 2015
|
|