11 июня 2020 г.
И красота, и экология
Фото Марина Васильева
Территории чебоксарских школ и детских садов заметно преобразились. Их украсили яркие клумбы самых необычных форм, арт-объекты и творческие зоны, посвященные 100-летию образования Чувашской автономной области. Создавали эту красоту педагоги, ученики, а где-то помогали и дошколята. В конкурс на лучшее оформление территорий образовательных организаций «Цвети, моя Чувашия!» включились все.
В школе № 47, что на улице Кукшумской, визитной карточкой стал мост, утопающий в разноцветных петуньях. Старшеклассники называют его мостом будущего и любят на его фоне фотографироваться. Мамочки с маленькими детьми тоже облюбовали этот объект и делают селфи, спрашивая разрешения на вахте школы.
С другой стороны здания раскинулась еще одна живописная лужайка. Здесь цифру 100 обрамляют бархатцы, дополняют картину всех цветов радуги петуньи и симпатичный белый штакетный забор. И это еще не все. Чуть подальше разбита огромная клумба. Пока здесь на земле только прорисованы фигуры, цветы еще пробиваются по заданным им линиям, во всей красе композиция предстанет в июле.
«Мы задумали сразу две тематические книги. Каждая засажена астрами. Рядом три солнца, являющиеся символами чувашского народа, их наполнят цветом календула и бархатцы. Здесь и бабочка, которая олицетворяет жизнь и взлет. А тут большая спираль, которую мы ассоциируем с многонациональным народом, населяющим Чувашию. Не случайно тут разноцветные цинии. Все наши композиции объединяет один девиз: «Мы были, есть и будем!» — рассказывает, словно заправский гид, во время обхода клумб учитель географии и руководитель проекта по озеленению Алина Гаврилова. В школе она трудится 11 лет и все эти годы курирует зеленое оформление пришкольных пространств.
К работе над ландшафтным дизайном приступили еще в январе. Сначала сами ученики рисовали проекты и предлагали свое видение клумб. Вместе с педагогами выбрали лучшие идеи. Кстати, был опыт использования искусственного газона, но ребята решили, что с натуральным материалом им больше нравится работать. Весной приступили к высадке, что-то вырастили сами в школьной теплице, что-то докупили. Цветы выбирали намеренно неприхотливые, чтобы ни проливные дожди, ни жара не испортили красоту. Летом за посадками продолжают следить школьники. По очереди ребята под руководством учителей выходят на практику и поливают, пропалывают цветные островки.
«Отрадно, что подключаются и родители. Многие предлагают помощь. Например, приносят свою рассаду. Вот посмотрите, какие оригинальные декоративно-лиственные хосты. Их нам со своих дач привезли мамы и папы наших учеников. Растения прекрасно прижились и великолепно выглядят», — добавляет директор школы Римма Кириллова.
В детском саду № 204 к конкурсу тоже постарались. Ранней весной сюда завезли почво-торфяную смесь, высадили рассаду цветочных культур, декоративные кустарники. Сделали имитацию озера, где плавают лебеди. Центральный вход в учреждение оформлен вазонами с цветущими растениями. В композиции привлекают внимание объемные буквы «Чебоксары».
«Городской конкурс проходит с 15 мая по 24 июня. Каждое образовательное учреждение нашло свою «фишку». Где-то появилась клумба-корабль, где-то сделали упор на цветочное оформление, где-то — на оригинальные кустарники. Элементы озеленения, благоустройства, ландшафтного дизайна создают особую атмосферу и уют, помогают прививать детям любовь к природе. Лучшие работы будут награждены по пяти номинациям», — подытоживает заведующий сектором управления образования администрации г. Чебоксары Наталья Поздеева.
Первоисточник: Городская газета "Чебоксарские новости"