Управление образования администрации города ЧебоксарыОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ

 

 

 

 

Эта версия сайта устарела. Перейти на новый сайт»»»

 

 

 


 

Орфографическая ошибка в тексте

Послать сообщение об ошибке автору?
Ваш браузер останется на той же странице.

Комментарий для автора (необязательно):

Спасибо! Ваше сообщение будет направленно администратору сайта, для его дальнейшей проверки и при необходимости, внесения изменений в материалы сайта.

Публикации » Почувствовать ритм и интонацию детям помогает специальная техника

22 июля 2014 г.

Почувствовать ритм и интонацию детям помогает специальная техника

СЧАСТЬЕ – ЭТО КОГДА ТЕБЯ ПОНИМАЮТ

Уютная просторная комната, наполненная игрушечными деревьями и мягкими пуфиками, удобная спальня, специализированный класс с аппаратурой и доской – все это создает хорошие условия для детей с нарушениями речи. 

Пока одни в большом зале занимаются с красочным дидактическим материалом, другие в соседней комнате упражняются с логопедом, используя звукоусиливающий аппарат.
Все воспитанники чебоксарского детского сада компенсирующего вида № 2 с удовольствием надевают на себя наушники и погружаются в увлекательные звуковые игры, которые помогают развивать мышление. А познать окружающий мир и улучшить звуковое восприятие удается при помощи вибростола, который стимулирует тактильные ощущения у неговорящих малышей.

Благодаря использованию подобных устройств становится возможным обучать детей с тяжелыми нарушениями речи.
Уникальная методика помогает добиться успеха в их адаптации. После специальных упражнений ребята комфортнее чувствуют себя среди сверстников и за стенами садика. Намного легче учиться в начальной школе – они уже не испытывают проблем с произношением.

Изначально применяемая здесь аппаратура была разработана для изучения иностранных языков. Но сейчас она способствует развитию у детей выразительной, эмоциональной речи, а также помогает им легче усваивать фонетику русского языка.
По словам Натальи Козловской, мамы одной из воспитанниц садика, использование верботонального метода помогло заметно улучшить речь ее дочки.
– Этот аппарат позволил окружающим понимать Камиллу. Раньше я была «переводчиком», потому что никто не мог разобрать ее невнятную, непонятную речь, да и мне удавалось это с трудом. Сейчас же, благодаря занятиям на звукоусиливающей аппаратуре, ее понимают все. Я надеюсь, что дети в садике с помощью новых технологий смогут улучшить свое произношение.

Алиса ШЕЛАКОВА

Источник: "Советская Чувашия"

Мой МирВКонтактеОдноклассники
Экономика, социология, менеджмент Федеральный образовательный портал: Российское образование ЕГЭ: Портал информационной поддержки Единого Государственного Экзамена Естественно-научный образовательный портал  
Информационно-коммуникационные технологии в образовании Российский общеобразовательный портал Российский портал открытого образования  Информационный портал: Юридическая Россия  

 

 

 

 

Система управления контентом
428000, г. Чебоксары, Московский проспект д.8,
Телефон: 58-15-49
Факс: 58-14-94
TopList Сводная статистика портала Яндекс.Метрика