22 мая 2014 г.
Восхищена идеей нашего городского проекта «Школа юного театрала», когда детей приобщают к «высокому» так непринужденно и так умело. Сожалею, что в мои юные годы ничего подобного не было . А в других регионах проходят такие занятия?
— Проект уникален и не имеет аналогов в других субъектах, — рассказывает руководитель Центра мониторинга и развития образования города Чебоксары Жанна Мурзина. — И с каждым годом вовлекает все больше школьных учителей и учреждений культуры города: библиотеки, музеи, музыкальные школы и конечно же театры. В этом году активными участниками «Школы юного театрала» стали более 30 коллективов: учащиеся младших классов, дети, посещающие музыкальную школу, воспитанники Дома творчества и т.д. Проект знакомит ребенка с новыми для него профессиями, расширяет его кругозор (он узнает, что такое партер или оркестровая яма, в чем заключается театральный этикет, также участвует в изготовлении декораций и даже в самом спектакле). Театр оперы и балета, с которым проходит основное взаимодействие проекта, каждый раз готовит для младшеклассников замечательное произведение мировой классики, будь то балет, опера или оперетта. При этом спектакли адаптированы для юных театралов — перед началом действа специальный педагог проводит беседу со школьниками и объясняет, что будет происходить на сцене. Да и сами дети уже хорошо подготовлены к этому занятию: вместе с учителями они заранее прочитали произведение, познакомились с творчеством композитора — автора музыки к спектаклю. Совсем недавно прошло итоговое занятие этого театрального сезона. Как же обойтись без соревновательного элемента! Определили победителей в конкурсе театрального костюма, выбрали самый театральный класс и театральную семью (за все время проекта более 200 семей стали участниками). В будущем проект будет только расширяться, а готовые модели в качестве клише вполне могут использоваться и в других регионах России.
Источник: "Чебоксарские новости"