05 октября 2010 г.
Президент России Дмитрий Медведев поручил Министерству образования и науки РФ организовать общественное обсуждение нового законопроекта "Об образовании", подобное тому, которое ведется вокруг закона "О полиции".
"У нас есть определенный опыт общественного обсуждения законопроектов", - сказал президент на встрече с лауреатами конкурса "Учитель года-2010" во вторник и назвал образование не менее важной сферой, чем правоохранительная.
"Может быть, нам нужно провести какое-то количество общественных слушаний. Может быть, также отдельный сайт для этого сделать", - сказал он, обращаясь к присутствующему на встрече главе Минобрнауки РФ Андрею Фурсенко.
"Вам придется найти людей, которые систематизируют отзывы", - сказал президент. По его мнению, таких комментариев будет очень много. "Если вы считаете, что это будет полезно, давайте это сделаем", - цитирует Медведева РИА Новости.
Глава государства также согласился с предложением создать комиссию, которая координировала бы эту работу. По его мнению, ее мог бы возглавить советник президента РФ Вениамин Яковлев.
Медведев поручил Фурсенко совместно с педагогической общественностью и экспертами обдумать предложение отменить экзамены для лучших учеников школ. На встрече с главой государства победитель конкурса "Учитель Года России-2010" учитель химии и биологии из Тульской области Андрей Гарифзянов предложил усовершенствовать систему итоговой аттестации учащихся школ, создав "накопительную систему по итогам исследовательской работы учеников".
По словам учителя, существует определенный перечень олимпиад, согласно которому победители беспрепятственно поступают в вузы, и поинтересовался, нельзя ли создать такой же перечень конкурсов и олимпиад, которые позволят детям без экзаменов оканчивать школу. Медведев сказал, что у такого предложения есть свои плюсы и минусы.
"С одной стороны, справедливо, когда человек не дурака валяет, а в течение длительного периода времени, учась в школе, накапливает определенные баллы, которые впоследствии дают ему какие-то льготы в смысле отказа от сдачи ЕГЭ. С другой стороны, сразу же что приходит в голову? Манипуляции. Понятно, что добросовестные учителя и хорошие школы будут все это блюсти, а для людей, которые не очень добросовестно относятся к своим обязанностям, вполне вероятно, что это будет возможностью для известных коррупционных схем", - сказал президент.
"Если это можно каким-то образом заформализовать, чтобы за этим был контроль, то я потенциально не против. Но как это сделать, я, честно говоря, не знаю", - добавил он.
Гарифзянов, в свою очередь, предположил, что для этого в субъектах РФ можно создать экспертные комиссии, которые будут оценивать исследовательскую деятельность учеников.
Медведев поручил министру образования и науки совместно с педагогической общественностью и экспертами обдумать это предложение и представить свои соображения на эту тему. Говоря о ЕГЭ, Медведев сказал, что он должен быть "основной, но не единственной формой" оценки знаний учащихся.
Президент согласен, что в учебниках истории для школ должна быть изложена проблема эмиграции 1917 года. Преподаватель истории и права Петр Галанюк из Чувашии на встрече главы государства с лауреатами конкурса "Учитель Года России-2010" сказал, что в ходе обучения истории в школах практически не говорится о судьбах русской миграции, произошедшей в результате событий 1917 года.
"Мне кажется, это неотъемлемая часть нашей истории, и мы должны об этом говорить. Не потому, что это великие люди, которые были высланы из страны, они сохранили русскую культуру, понесли ее в мир, а потому, что это часть нашей истории", - сказал учитель. Медведев заявил, что полностью согласен с преподавателем.
"Учебников у нас много, они все разные. Учебники истории - это вообще отдельная тема для разговора. Но то, что об этом (эмиграции) вообще не пишется - это странно, безотносительно даже позиции авторов учебников. Мне здесь нечего добавить: было бы желательно, чтобы это учли, чтобы было понятно, кто уезжал, куда уезжал. У нас были даже волны эмиграции, они, что называется, разной ценности, но это все наша история", - заключил глава государства.
Говоря о посвященных школе фильмах, президент заявил, что они должны быть разными. Вопрос об имидже школы и современного учителя поднял на встрече с президентом один из лауреатов конкурса "Учитель года России-2010" преподаватель физкультуры из Ханты-Мансийского АО Артур Коршунов.
"На телеканалах в большом количестве идут различные ток-шоу, сериалы и передачи, которые показывают работу школы с негативной стороны. В том числе и сериал "Школа". Мы не против таких критических передач, но как-то необходимо поднимать статус школы и престиж профессии учителя. На наш взгляд, необходим госзаказ на съемки телепередач, фильмов и сериалов, которые покажут именно положительную часть работы современной школы. И очень хорошо было бы показать эти передачи в удобное время на центральных телеканалах", - сказал Коршунов.
"Никаких возражений нет, конечно, но, вы знаете, фильмы о школе должны быть разными. Должны быть сняты в классическом стиле и в стиле арт-хауса; должны быть современные фильмы и пришедшие к нам из советского прошлого. Советские фильмы на самом деле добрые и в целом достаточно правдивые", - сказал Медведев.
Президент выступил за то, чтобы эта тема не была монополизирована одной творческой группой. "Не мое дело обсуждать те или иные продукты, но то, что снимать нужно разное кино, - это сто процентов. Кому-то ближе смотреть такой сериал, как "Школа". Он, может быть, даже никакого вредного влияния не оказывает, просто кому-то это ближе и интереснее, потому что ему нравится кинематографический язык. А кто-то плюется, глядя в экран. Каждый человек имеет право на свое мнение. Поэтому я считаю, что фильмы о школе, фильмы об учителях должны быть разными", - подчеркнул Медведев.
Что касается вопроса финансирования фильмов и передач о школе, президент заметил, что у государства не так много денег, которые выделяются для СМИ, государственных кинематографических структур. "Надо и там, конечно, определенную толику денег выделять, но все остальное - это уже политика самих СМИ, самих кинематографистов", - подчеркнул глава государства.
Президент считает, что общественные движения в школах, наподобие пионерской или комсомольской организаций, имеют право на существование, но насаждать их централизованно не следует. "Такого рода общественные движения должны быть интегрированы в обычную школьную жизнь", - сказал он.
"Если там это приживается, это хорошо. Но не нужно это делать централизованно, сверху. Если не брать идеологическую составляющую, мне кажется, что у нас во многих школах есть такого рода общественные движения", - сказал Медведев в ответ на реплику одного из участников встречи о том, что сейчас ничего подобного пионерии или комсомолу нет. "Другое дело, что они не унифицированы, но я и не уверен, что это нужно", - сообщил глава государства.
Президент выступил за возможность для учителей оформить медицинскую страховку, покрывающую расходы на лечение профессиональных заболеваний, и поручил Фурсенко изучить этот вопрос. "Считаю, что это вполне справедливая постановка вопроса - о медицинском страховании по профессиональным заболеваниям для бюджетников. Этот вопрос абсолютно счетный", - отметил он. "Андрей Александрович (Фурсенко), подумайте", - поручил президент.
Медведев также поручил подготовить изменения в трудовое законодательство, которые позволят учителям учитывать в качестве стажа время командировок и переподготовки. На встрече президента с лауреатами конкурса "Учитель года России - 2010" учитель русского языка и литературы из Вологодской области Вячеслав Вахрамеев отметил, что пенсионные фонды выбрасывают время, потраченное на командировки и курсы повышения квалификации, из стажа учителей, которые уходят на пенсию по выслуге лет, но продолжают работать.
"Все это ерунда какая-то, потому что мы понимаем, что это не отдых, это же переподготовка, повышение квалификации. Это какие-то старые критерии, их нужно, действительно, изменить", - сказал Медведев.
Глава Минобрнауки Фурсенко отметил, что министерство согласно с мнением учителей, поскольку переподготовка является очень важной после введения обязательной аттестации педагогов. Однако, по словам министра, против выступают "трудовики".
Медведев в этой связи вспомнил о другом аспекте проблемы стажа. "Раньше было такое правило в отношении учебы в высшем учебном заведении. Если человек учится в вузе на дневном отделении, но до этого работал, в этом случае годы обучения в университете засчитываются ему в трудовой стаж, а если он до этого не работал, то не засчитываются. На мой взгляд, это чушь такая советская", - сказал президент.
"Подготовьте мое поручение министерству здравоохранения и социального развития с тем, чтобы они подготовили изменения. Эту несообразность надо ликвидировать, тем более что суды всегда встают на защиту работников", - заявил глава государства.
Материал размещен http://rus.ruvr.ru/2010/10/05/24268798.html
Первоисточник: http://gov.cap.ru/list4/publication/rec.aspx?gov_id=13&link=&preurl=.&FKey=F_JURL_ID&id=171373