00:00 17 января 2007 г.
17 января 2007 года на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40 с углубленным изучением отдельных предметов» состоялся семинар руководителей образовательных учреждений «Перспективы развития информатизации системы образования г. Чебоксары». С сообщением на тему семинара выступил специалист по информатизации управления образования Борис Федорович Соколов. Он выделил 4 основных направления развития информатизации системы образования.
Информатизация – техническое оснащение структур и учреждений системы образования компьютерной техникой, программным обеспечением, средствами телекоммуникаций с целью доступа к современным информационным технологиям всеми участниками образовательного процесса: учащимися, педагогами, управленцами, учеными, методистами.
Информатизация – создание единого информационного образовательного пространства. Процесс объединения учреждений при помощи Интернет с целью обеспечения доступа к информационным ресурсам участников образовательного процесса и организации информационного обмена между ними.
Информатизация – комплекс мероприятий по обучению педагогов, учащихся современным информационным технологиям, вовлечение их в активное использование глобальной информационной сети Интернет, формирование ИКТ компетентности педагогов и учащихся, т.е. владение информационными технологиями на уровне, позволяющем использовать их в профессиональной деятельности.
Информатизация – процесс внедрения в традиционную практику новых информационных технологий с целью повышения эффективности их функционирования.
Особо говорилось о наличии в школах локальной сети:
1) локальная сеть уровня образовательного учреждения (не только кабинета информатики, а всего учреждения) с выделенным сервером;
2) специализированные программные комплексы по автоматизации всех видов и форм деятельности образовательного учреждения на единой платформе;
3) независимые банки данных образовательных и информационных ресурсов уровня образовательного учреждения, уровня района, города, доступ и стандартизированный обмен данными между этими банками;
4) сайт образовательного учреждения;
5) объедение образовательных учреждений в единую компьютерную сеть через выход в Интернет, создание городской сети образовательных учреждений;
6) электронная почтовая служба между учреждениями;
7) кадровое обеспечение обслуживания и администрирования сети, информационного пространства.
Руководители определилось в том, что три важные задачи, которые необходимо решать в современной школе:
- изучение элементарных основ и практических навыков информационных технологий в различных сферах профессиональной деятельности, в т.ч. и в образовании;
- интенсификацию учебного процесса в школе на базе создания и активного использования компьютерной педагогической среды, ориентированной на обучение, управление и информационное обслуживание;
- формирование фундаментальных знаний в области информатики, как научной дисциплины информационной картины мира, базирующейся на теории информации и моделирования информационных процессов.