09:01 02 октября 2018 г.
В столичном образовании уделяется большое внимание профессиональному становлению молодого педагога. В каждой дошкольной организации существуют свои традиции и условия, соответственно выстраивается система работы с молодыми педагогическими кадрами, выбираются те формы и методы, которые в конечном итоге будут содействовать адаптации.
Так, в детском саду №14» г. Чебоксары действует организация школы наставничества «Ступени роста». В этом учреждении работают 8 молодых специалистов, которым необходима помощь в повышении профессиональной компетентности. Участниками процесса сопровождения молодого педагога выступают заведующий ДОО и опытные педагоги. Для обучения используются такие направления работы как: обучение на рабочем месте, осуществление практики наставничества, участие в работе методических объединений, сопровождение деятельности молодых специалистов.
Очень интересно прошла и одна из популярных форм обучения молодых педагогов «Неделя творческих идей». К этому мероприятию готовились воспитатели, дети и их родители. Познавательным был и мастер-класс по ознакомлению детей с крахмалом. Опытным путем воспитатели выявили свойства и применение крахмала. Провели экспертизу выяснили, в каких продуктах содержится крахмал, а в каких его нет. Результатом мастер-класса стало изготовление лэпбука «Крахмал».
Разнообразные формы работы с молодыми специалистами способствуют развитию у них познавательного интереса к профессии, освоению приемов работы с детьми и +взаимодействию их с родителями. Таким образом, они активно включаются в образовательный процесс, что способствует сплоченности педагогического коллектива.
Управление образования администрации города Чебоксары