11:45 30 января 2018 г.
2 февраля 2018 г. одиннадцатиклассники шести школ (СОШ №2, 43, 56 и 60 г. Чебоксары, лицея № 18 г. Новочебоксарск и Кугесьская СОШ № 1) примут участие втренировочном экзамене по русскому языку с использованием технологий ЕГЭ.
Как рассказала директор Регионального центр обработки информации (РЦОИ) Галина Арзамасцева: «В этом году на ЕГЭ в присутствии учеников будут печататься полные комплекты документов для каждого участника экзамена (лист регистрации, бланк ответов №1, бланк ответов №2, и контрольные измерительные материалы (варианты заданий). При необходимости в штабе ППП будут распечатаны дополнительные бланки ответов».
Выполненные школьниками работы будут отсканированы в штабе ППЭ, а затем их изображения будут направлены в Региональный центр обработки информации.
«Все это, - по словам заместителя министра образования и молодежной политики Чувашской Республики Алевтины Федоровой, - существенно сократит затраты на транспортные услуги по доставке бланков в ППЭ, работу централизованной типографии и высвободит большую часть людских ресурсов».
«Данная технология позволяет исключить риски несанкционированного доступа к экзаменационным материалам ЕГЭ до и после экзамена, а также сократить сроки их обработки», - подчеркнула заместитель министра.
Напомним, что на ЕГЭ – 2017 года в Чувашской Республике во всех 36 пунктах проведения экзаменов осуществляли печать контрольных измерительных материалов непосредственно в аудиториях.
СПРАВОЧНО. В целях внедрения технологических нововведений ЕГЭ в 2016-2017 гг. в пункты проведения экзаменов (ППЭ) были установлены 603 высокоскоростных принтера, 57 сканеров, 46 компьютеров.
В 2017 году ЕГЭ во всех ППЭ Чувашии прошел по новым технологиям без технологических сбоев.
В условиях печати полного комплекта экзаменационных материалов в 2018 году принято решение о дополнительном оснащении ППЭ республики 396 современными рабочими станциями.
Управление образования администрации города Чебоксары
Первоисточник: Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики