15:23 16 марта 2017 г.
14- 15 марта в рамках реализации проекта «Гармония в доме - высшая реальность семейного счастья» в МБДОУ «Детский сад №125» г. Чебоксары были организованы Дни семьи, которые прошли с целью поддержки образовательной инициативы семьи и повышения родительской компетентности в контексте ФГОС дошкольного образования.
Для детей и родителей были организованы разнообразные площадки: «Здоровые дети - надёжное будущее!», на нем дети совместно с родителями обучались техникам здоровьесбережения, «Домашние Эйнштейны», где дети и родители проделывализанимательные научные опыты, которые в будущем можно будет повторить в домашних условиях. Для родителей детей старшего дошкольного возраста был организован семинар - практикум «Возрождая традиции семейных спектаклей», а также возможность совместно разыграть сказку «Дело было в лесу».
Не остались в стороне и родители детей, нуждающихся в коррекции. Учитель-логопед Ирина Петрович и педагог- психолог Мария Бирюкова на открытых занятиях и мастер - классах обучили родителей играм и упражнениям с шариками Марблса и методам работы с песком. Эти игры папы и мамы смогут самостоятельно организовывать для своих детей в вечерние часы и выходные или праздничные дни.
С целью организации работы по обмену опытом, педагоги подготовительной к школе группы привлекли родителей к участию в мастер-классах, направленных на передачу своего уникального опыта и умений. Мастер-класс по обучению технике вырезывания из овощей «Карвинг» подготовила Инна Донская. А родительница Светлана Тимофеева подготовила и провела мастер-класс «Фигуры из воздушных шаров».
Завершились Дни семьи большой родительской конференцией, на которой были рассмотрены такие актуальные вопросы, как «Роль отца в воспитании детей», «Обеспечение двигательной активности и безопасной жизнедеятельности», «Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с социальными партнерами», «Музейная педагогика в детском саду».
Использование разнообразных форм работы с семьями дает определённые результаты: родители стали активными участниками встреч и помощниками воспитателей, в детском саду создана атмосфера взаимоуважения. А дети становятся ближе к педагогам, т. к. наблюдают их тесное общение с родителями и испытывают чувство гордости, когда их мамы и папы участвуют в совместных играх и занятиях, видят их интерес и активную позицию.
Управление образования администрации города Чебоксары