14:15 20 января 2015 г.
Сегодня, в период модернизации дошкольного образования, детские сады выходят на новый уровень развития ДОУ, ищут и находят новые пути взаимодействия с социумом, укрепляя и развивая тесные связи с различными социальными институтами. Только при таком подходе образовательное учреждение становится общим пространством жизнедеятельности детей и взрослых.
Основную свою задачу педагоги детских садов видят в создании единого образовательного пространства между школой и детским садом для эффективного всестороннего развития детей.
Педагоги и специалисты детского сада №72 традиционный перечень возможных способов взаимодействия дополнили такой формой как журфикс, эффективность которого была проверена педагогической практикой.
В контексте педагогической работы журфикс предусматривает взаимосогласованную встречу педагогов и детей, нацеленную на позитивное равноправное общение участников. Данная встреча состоялась в музыкальной школе №2 им. В.П.Воробьева. Неотъемлемой частью журфикса стало использование различных рубрик, позволяющих каждому участнику активно включиться в работу.
Так, например, рубрика «Поговорим серьёзно» была посвящена 70-летию со дня рождения М.И. Дунаевского. Дошкольники познакомились с творчеством и песнями известного композитора. В рубрике «Придумываем вместе» дети выполняли различные задания на создание различных образов, цель которых развитие творческих способностей в движениях. Детские фольклорные игры вошли в следующую рубрику «Поиграем вместе». В «Музыкальной» рубрике воспитанники детского сада и музыкальной школы поделились своими музыкальными номерами.
Итогом журфикса стало совместное обсуждение тем новых встреч в ближайшее время. Таким образом, развитие социальных связей с музыкальной школой дает дополнительный импульс для духовного развития и обогащения личности ребенка.
Управление образования администрации города Чебоксары