МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ,
«ЦЕНТР ДИАГНОСТИКИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ»
ГОРОДА ЧЕБОКСАРЫ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
|
|
Чапурина Людмила Николаевна
директор
руководитель высшей квалификационной категории
специальный психолог, учитель-логопед,
учитель-дефектолог высшей квалификационной категории
награждена нагрудным знаком
«Почетный работник общего образования Российской Федерации»
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр диагностики и консультирования» города Чебоксары Чувашской Республики создано Постановлением главы администрации города Чебоксары от 14.12.2012 года, № 562.
Учреждение руководствуется в своей деятельности: Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, в том числе Законом Российской Федерации «Об образовании», указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, ведомственными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 31.07.1998 года № 867, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2009 года № 95 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии», Конституцией Чувашской Республики, Законами Чувашской Республики, в том числе Законом Чувашской Республики «Об образовании», указами и распоряжениями Президента Чувашской Республики, постановлениями и распоряжениями Кабинета Министров Чувашской Республики, ведомственными нормативными правовыми актами Чувашской Республики, Уставом муниципального образования - города Чебоксары - столицы Чувашской Республики, муниципальными правовыми актами муниципального образования - города Чебоксары - столицы Чувашской Республики и настоящим Уставом
Учреждение профилировано на выполнение функций психолого-медико-педагогической комиссии города Чебоксары и является городской консультативно-диагностической службой, рекомендации которой обязательны для образовательных учреждений города Чебоксары (Положение о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденное приказом Минобразования России от 24.03.2009 № 95).
Целью деятельности Учреждения является формирование системы оказания специализированной помощи населению и образовательным учреждениям в вопросах комплексной психолого-медико-педагогической диагностики, обучения, социально-трудовой адаптации и интеграции в общество детей с различными проблемами в развитии.
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ «Центр диагностики и консультирования»
|
Диагностико-консультативное направление |
Коррекционно-развивающее направление |
Организационно-методическое направление |
|
профилировано на
выполнение функций
ПМПК города Чебоксары:
· экспертно-диагностической;
· консультативной;
· информационно-аналитической;
· организационно-методической;
· функции сопровождения в ходе реализации образовательного маршрута и пр. |
образовательный процесс организован по следующим направлениям:
· выявление особенностей развития детей и их способностей к обучению в процессе работы в диагностических группах с использованием различных методов;
· коррекционно-развивающая работа с детьми, которым в силу специфичности и тяжести нарушения требуется дополнительная квалифицированная помощь;
· апробация и внедрение новых психолого-педагогических технологий;
· Организация службы ранней помощи для детей с ОВЗ (лекотеки и пр.);
· Организация работы групп и клубов для родителей, имеющих детей с проблемами
в развитии, в том числе с ОВЗ. |
ориентировано на оказание специализированной помощи населению и образовательным учреждениям
· координация и организационно-методическое обеспечение деятельности
ПМП-консилиумов ОУ комбинированного и компенсирующего видов;
· организация и проведение МО специалистов ОУ компенсирующего
и комбинированного видов:
· учителей-логопедов,
· учителей-дефектологов,
· специальных психологов,
· учителей классов КРО,
· воспитателей ДОУ и пр.;
· трансляция новых технологий работы с детьми с ОВЗ в С(К)ДОУ, С(К)ОУ и др. |