00:00 20 октября 2006 г.
Положение
О Всероссийском конкурсе педагогического мастерства
«Мой лучший урок»
175-летию со дня рождения великого русского ученого
естествоиспытателя Д.И.Менделеева посвящается
Федеральное агентство по образованию, Российский химико-технологический университет и Российское химическое общество имени Д.И.Менделеева, редакции журналов «Химия в школе», «Современный урок», Государственный политехнический музей, Центр «Педагогический поиск», «Учительская газета», Благотворительный общественный фонд сохранения наследия Д.И.Менделеева в рамках подготовке к празднованию 175-летия со дня рождения Великого русского ученого, естествоиспытателя Д.И.Менделеева проводит Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок».
I. Общие положения
1.1. Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок» (далее Конкурс) проводится в целях:
- повышения качества образования;
- повышения профессионального мастерства педагогов;
- совершенствования и развития профильного обучения в современной школе;
- совершенствованию научно-методического обеспечения образовательно-воспитательного процесса;
- выявления и распространения передового педагогического опыта;
- внедрения и распространения современных инновационных и образовательных технологий в практику учебно-воспитательного процесса;
- поддержку творчески работающих педагогов, подъему престижа учительской профессии.
1.2. Учредителями и организаторами конкурса являются:
-Федеральное агентство по образованию, Министерство образования и науки РФ
-Российский химико-технологический университет им. Д.И.Менделеева,
-Российское химическое общество им. Д.И.Менделеева,
-Благотворительный общественный фонд сохранения наследия Д.И.Менделеева,
-Редакции журналов «Химия в школе», «Современный урок», «Классный руководитель»,
-«Учительская газета»
-Центр «Педагогический поиск».
II. Участники конкурса
2.1. Участниками конкурса могут быть преподаватели общеобразовательных учреждений всех типов, количество участников не ограничено. Ограничений по возрасту и стажу работы нет. В конкурсе могут принимать участие педагоги Российской Федерации и стран СНГ.
III. Порядок проведения конкурса
3.1. Конкурс проводится в 2 этапа:
1 этап – 1 ноября 2006г. – 1 марта 2007 г.
2 этап – 1 марта 2007г. – 30 марта 2007г.
3.2. На первом этапе участники представляют в оргкомитет конкурса свои работы согласно предъявленных требований. Оргкомитет конкурса создает жюри для оценки представленных материалов. Определяет лучшие работы по номинациям и направляет приглашения на финальное мероприятие конкурса в г. Москве.
3.3. На втором этапе конкурса участники набравшие наибольшее количество баллов по решению жюри приглашаются на семинар-конференцию в г. Москву с 26 марта по 31 марта 2007 года.
IV. Порядок проведения экспертизы
и подведения итогов конкурса.
4.1. Экспертиза работ производится утвержденным оргкомитетом жюри, работающего по номинациям. Работа жюри проходит по мере поступления работ с 10 января по 10 марта 2007 года.
4.2. Участники и призеры конкурса награждаются почетными грамотами и библиотечкой методической литературы.
4.3. Лауреаты конкурса награждаются почетными дипломами, денежными премиями и библиотечкой методической литературы:
- за I место три победителя получат по 15 000 рублей;
- за II место до 5 победителей получат по 10 000 рублей;
- за III место до 10 победителей по 5000 рублей.
4.4. Материалы участников конкурса, представляющие профессиональную ценность публикуются в педагогических сборниках и журналах «Химия в школе», «Современный урок». За публикации в журналах выплачивается гонорар.
V. Требования к конкурсным работам.
5.1. На конкурс могут быть представлены:
- сценарии проведения уроков (с приложениями);
- описание современных приемов и методов образования (с приложениями);
- описания организации творческой деятельности учащихся;
- описания педагогических идей и инициатив;
- новые методики и технологии обучения;
- описание результативных современных приемов и методов использования информационных технологий;
- описание специфики профильного образования;
- материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий;
- методики оценки эффективности уроков;
5.2. Предметные области работ участников конкурса не ограничиваются.
5.3. представленные материалы сопровождаются рецензиями специалистов и справкой с информацией о результативности их применений.
5.4. Материалы представляются в печатном виде 2500 знаков (с пробелами) на странице. Объем конкурсной работы не более 6 страниц без учета титульного листа с данными о конкурсанте. Все необходимые материалы входят в состав приложений. Материалы должны быть прошнурованы и пронумерованы. Список приложений и приложения формируются отдельно при публикации (тиражируются отдельно). Все материалы направляются в электронном виде (дискета или СД-диск).
5.5. Материалы могут быть направлены по почтовому адресу: 101000, Москва, Новая площадь д.3/4, подъезд №4, ком.44 «Конкурс «Мой лучший урок» или по
e-mail:depobraz@mail.ru
5.6. Рецензии участникам конкурса не выдаются. Материалы не возвращаются.
5.7.Каждый материал, направленный на конкурс сопровождается анкетой участника (Приложение №3) и рецензией (форма произвольная).
Vl. Критерии оценки конкурсных работ.
Требования к содержанию представленного материала:
- наличие новизны;
- творчество педагога;
- использование нестандартных материалов, дополнительных материалов и содержанию уроков;
- четкое описание педагогических методов и приемов;
- показ результативности уроков;
- создание условий для активной деятельности обучающихся, умение их самостоятельно добывать знания, находить нужные примеры, аргументы;
- активная коллективная творческая деятельность обучающихся;
- использование современных информационных технологий на уроке.
V11. Возможные номинации конкурса.
- разработка урока, модели;
- методические и технологические разработки уроков;
- использование информационных технологий на уроке.