11:02 26 марта 2015 г.
Воспитание и образование детей с ограниченными возможностями здоровья на особом контроле руководства города Чебоксары
Л. Черкесов
Воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья необходима особая методическая и дидактическая помощь в подготовке к школе, которую осуществляют учителя-дефектологи. Вопрос подготовки детей с ОВЗ к школьному обучению обсуждался сообществом учителей-дефектологов в МБДОУ «Детский сад № 2» г. Чебоксары.
Закон «Об образовании в Российской Федерации» закрепляет право детей с ограниченными возможностями здоровья на получение качественного образования в соответствии с имеющимися у них потребностями и возможностями. В связи с этим, появляется необходимость более полно реализовать идею индивидуализации обучения детей с ОВЗ, учитывающего их готовность к школе, состояние здоровья и индивидуально-типологические особенности.
В ходе проведения круглого стола специалисты представили важный и интересный опыт работы по сопровождению процесса подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья к систематическому обучению в школе. Учителя-дефектологи МБДОУ «Детский сад № 2» г. Чебоксары познакомили своих коллег с системой работы по развитию фонематического восприятия и обучению элементам грамоты детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста. Центральными звеньями представленной системы работы являются игры, дидактические и логокоррекционные упражнения, авторские пособия и методики.
Все участники круглого стола убедились в результативности представленной системы работы, просмотрев видеоролики коррекционно-развивающих занятий, познакомившись с дидактическим материалом, представленным на выставке.
Итогом работы стала разработка дальнейшей концепции деятельности учителей-дефектологов по вопросу сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, подготовки их к школьному обучению.
Управление образования администрации города Чебоксары